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Docente
FRANCESCO PAOLI (Tit.)
Periodo
Secondo Semestre 
Modalità d'Erogazione
Convenzionale 
Lingua Insegnamento
ITALIANO 



Informazioni aggiuntive

Corso Percorso CFU Durata(h)
[20/39]  FILOSOFIA [39/00 - Ord. 2013]  PERCORSO COMUNE 9 45

Obiettivi

Conoscenza e comprensione: Acquisire alcuni concetti e metodi di base della logica (sia classica che non classica) e dell'argomentazione.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Acquisire capacità argomentative e di ragionamento applicabili in diversi contesti (amministrazioni pubbliche e private, organizzazioni culturali o operanti nel campo dell'informazione e della comunicazione).
Autonomia di giudizio. Acquisire consapevolezza critica.
Abilità comunicative. Incrementare le capacità astrattive e quelle di scelta delle strategie argomentative.
Capacità di apprendimento. Acquisire le competenze di base nellambito della logica e della teoria dell'argomentazione, utili ad accedere alle classi di laurea magistrale di ambito filosofico e delle scienze della comunicazione.
NB Gli ultimi tre obiettivi formativi sono riportati qui in forma abbreviata. Per la versione completa si veda la matrice di Tuning del corso di laurea, http://people.unica.it/filosofia/chi-siamo/il-corso/obiettivi-formativi/, pp. 26-30.

Prerequisiti

Nessuno, a parte le normali competenze in uscita previste per la scuola secondaria di secondo grado e le competenze in ingresso previste per l'accesso al c.d.s. in Filosofia

Contenuti

Titolo del corso: Logica classica proposizionale e del primo ordine.

PRIMO MODULO: LOGICA PROPOSIZIONALE E ARGOMENTAZIONE. Connettivi. Tavole di verità. Argomenti. Argomenti validi. Fallacie.
SECONDO MODULO: LOGICA DEL PRIMO ORDINE. Formalizzazione fine e quantificatori. Semantica tarskiana.
TERZO MODULO: METALOGICA. I calcoli logici. Cenni di teoria della dimostrazione. Cenni di semantica algebrica per la logica proposizionale.

Metodi Didattici

Lezioni frontali condotte in forma seminariale, col coinvolgimento attivo degli studenti.

Verifica dell'apprendimento

La valutazione dello studente prevede una prova orale. Lo studente può suddividere a proprio piacimento il programma portandolo in un numero finito ma altrimenti arbitrario di sessioni di esame. Gli esami parziali, che si concluderanno con una votazione puramente indicativa, non hanno scadenza.
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito alcuni concetti e metodi di base della logica (sia classica che non classica) e di aver acquisito capacità argomentative e di ragionamento.
Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:
- la proprietà di linguaggio e la capacità argomentativa;
- la capacità di definire in modo rigoroso i concetti e spiegarne il significato intuitivo;
- la capacità di applicare le definizioni ad esempi concreti, anche mediante esercizi;
- la capacità di effettuare dimostrazioni;
- la capacità di individuare le implicazioni filosofiche dei concetti trattati.
Lo studente può limitarsi a sostenere il PRIMO MODULO del corso. In tal caso la votazione massima sarà di 18/30.
Lo studente può invece decidere di sostenere il PRIMO E SECONDO MODULO del corso. In tal caso la votazione massima sarà di 30/30.
Infine, lo studente può decidere di sostenere il PRIMO, SECONDO E TERZO MODULO del corso. In tal caso la votazione massima sarà di 30/30 con lode.
La votazione finale risulterà da una valutazione complessiva da parte del docente su tutto il materiale di valutazione disponibile riguardo allo studente. Non sarà necessariamente una media matematica delle votazioni dei singoli esami parziali.

Testi

F.Paoli, C. Crespellani Porcella, G. Sergioli, Ragionare nel quotidiano, Mimesis, Milano, 2012;
D. Fazio, A. Ledda, M. Pra Baldi, Percorsi di logica, Mimesis, Milano, 2022.
Dispense e slides scaricabili dalla sezione “Materiali didattici” del sito Internet del docente.

Altre Informazioni

Ricevimento su appuntamento (in presenza o Microsoft Teams).
Le slide proiettate a lezione saranno rese disponibili nella sezione “Materiali didattici” del sito Internet del docente. Un programma più dettagliato, con l'indicazione di quali parti dei testi in programma possono essere saltati, sarà reso disponibile verso la fine del corso nella sezione “Materiali didattici” del sito Internet del docente. Una lista puramente indicativa di possibili domande d'esame sarà resa disponibile verso la fine del corso nella sezione “Materiali didattici” del sito Internet del docente.

Questionario e social

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